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学校概况
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广西二轻技校管理水平情况

一、学校管理情况

在上级有关部门的正确领导下,学校领导班子团结奋进、开拓进取,带领全体教职工高举邓小平理论伟大旗帜,学习贯彻“三个代表”重要思想,认真落实“科学发展观”,提出“创名牌专业,办精品学校”的工作目标,以“难求最大,但求更好”的精神贯穿于学校工作始终,使之成为人人追求的一种工作境界。学校实行民主管理,建立健全各项规章制度。

学校领导班子根据中职学校的规范管理要求建立一系列的规章制度,同时,根据新问题、新情况制定出适合我校的制度。坚持推行校务公开,通过校代会、党政工联席会让教职工参与学校的决策和管理,学校的有关重大决策,像工作方针、发展规划、改革方案、招生方案、规章制度、奖惩办法、教师评价和生活福利等都事先广泛征求教职工的意见和建议。

学校依事定岗,依岗定员,依岗定责,依责定薪。坚持实行全员聘任制,深化人事制度改革。从1997年起,学校开始实行全员聘任制,职工竞聘上岗。2008年学校继续加大学校内部改革的力度,按新的《劳动合同法》规范我校聘用制度,进一步完善全员聘任制。坚持以人为本,创建人文关怀的校园文化,对学生进行科学管理。积极与上级部门签订安全目标管理责任书,与教职工签订安全目标管理责仼制,学校从未发生重大安全责任事故。同时,学校认真实行国家助学金制度,资助困难学生。

十几年来,学校以人为本,实行民主管理,构建和谐校园,不断提升学校的管理水平。十几年的实践证明 ,实行全员聘任制给学校的发展带来了翻天覆地的变化。学校规模不断扩大,招生人数年年爆满,学生技能大赛屡屡获奖,管理水平和教学水平一直保持在全区同类学校的先进行列,教育教学成果显著。学校连续多年被评为南宁市以及城区的文昌单位、精神文明先进单位、爱国卫生先进单位、综合治理模范单位和绿化先进单位。先后获得全国轻工业教育学会授予“职业技术教育先进单位”、 “全区职业教育先进单位”、“全区技工学校德育工作先进单位”、 “南宁区、市属技工学校学生管理先进单位” 、二轻系统“先进基层党组织”等荣誉称号。


学校领导班子


二、教学管理情况

学校按专业建立了以就业为导向的知识技能体系,主要为:

1、以素质教育为根本,以能力为中心,以技能、技巧为重点的“三位一体”的课程体系来开展教学活动。每年开展一次全校性的技能比赛活动,既起到了“以赛促学、以赛促教”的积极作用,也带良好的社会影响。

2、学校建立健全各种教学规章制度(在学校的管理制度汇编中,与教学相关的管理制度或规范、规程就有63个),使教学活动过程有章可循,保证教学工作科学、有序、高效、顺利的开展。

3、积极开展教研教改活动,采用先进的教学方式、方法去开展教学活动(仅以2008年为例,教师采用现代化手段进行教学的课程比例为53%,而且,相当部分的教材采用了“行动导向教材”;教研方面,助理职称以上的教师,每年发表教学相关论文一篇以上,并在各类的学术论文评比中,取得多种奖项),促进教学质量的不断提高。

4、“以人为本”建立了科学合理的教师业绩评价和奖励制度,充分调动教师教学的积极性和创造性,使提高教学质量成为了教师们工作的自觉行动。

正是得益于优良的教学管理,使学校的教学工作成绩斐然,学生技能考证的平均通过率都在90%以上,在2007年自治区劳动和社会保障厅在全区举行的“广西技工院校第二届技能大赛”中,夺得了计算机维修专业团体总分第一,汽车修理专业团体总分第三的好成绩。代表我校参赛的选手中有5名选手,有4名选手直接晋升高级职业资格,一名直接获中级职业资格;计算机专业的选手龙理成荣获个人第二名、蓝启促荣获个人第三名,两位同学还代表广西凂加全国的技工院校计算机维修专业技能大赛;在南宁市技工职业院校教职员工职业技能大赛中,我校参赛的教师又分获第一、二、三名的奖项;在2008年南宁市数控技能大赛中,我校两名选手分获第三名和第六名的好成绩;在2009年3月全区中等职业教育技能比赛中,我校又取得了5个二等奖,6个三等奖的优异成绩。

三、德育工作情况

为了更好地实行校长负责制的德育工作体制,加强学生的思想道德素质培养和保持学校良好的校风、学风建设,学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组,每学期制定有德育工作主题,积极开展爱国主义、法制教育、安全教育、入学教育、集体主义教育、革命传统教育、职业道德教育等八项教育为主题的德育活动。学校十分注重把学生养成教育的培养融入到学生日常管理规范之中。学校建立健全的学生管理制度,通过每日检查评分反馈,每周汇总小结,每月考核评比,每学期评优评先的形式,在纪律、卫生、学习、生活等各个方面逐步的规范学生的日常行为,使学生养成了良好的行为习惯。学生的操行优良率每学期均能达到85%以上。

为了增强学生自我管理的能力,学校成立团委、学生会、青协、记者团、校园服务队和各种社团组织,定期开展学生干部的培训学习,增强了学生组织的战斗力和凝聚力。在注重学生思想道德教育的同时,学校每年还坚持开展青年志愿者活动,让我校学生志愿者的身影经常活跃在东盟博览会、国际民歌艺术节、敬老院、至爱方舟、社区、街道等服务场所,从2006年-2008年学校组织学生青年志愿者服务达到8000多人次。通过这些活动的开展不仅让我们的学生开拓了视野,增长了见识,得到了锻炼,同时也得到社会各界人士的赞誉。

学校还开展了丰富多彩、寓教于乐的校园文化活动。学校积极组织学生进行体能锻炼,每年举办学校运动会、班际篮球、气排球竞技比赛、棋艺大赛、红五月歌咏比赛、配乐诗朗诵比赛、学生技能大赛、组织青春艺术节系列活动(包括演讲比赛、动漫比赛、舞蹈大赛、学生作品设计大赛、卡啦OK大赛等),极大地丰富了校园生活,使学生的综合素质不断提高。南宁晚报、南国早报、广西电视台公共频道等各大媒体都相继对我校开展的各类竞技比赛和活动进行报道,极大地提高了学校知名度和美誉度。

学校通过开展各种正常健康、积极向上的德育活动,加强学生思想道德教育,陶冶学生情操,促进学生综合素质的发展,达到良好的效果。学校历来重视鼓励先进,对成绩突出的学生给予各种表彰和鼓励。三年来学校共有3个班集体和293名学生获得各种先进奖励和表彰,其中有3个班集体获得区市一级的先进集体的荣誉称号;有19人获得自治区级三好学生、优秀学生干部和优秀团员、团干荣誉称号;47人获得南宁市级三好学生、优秀学生干部和优秀团员、团干荣誉称号;还有237人获得校一级的三好学生、优秀学生干部和优秀团员、团干荣誉称号。这些荣誉的取得都足以说明了学校德育工作的开展取得了丰硕的果实。


 
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